RENCANA PEMBELAJARAN UNTUK ANAK TK

Rencana Kegiatan Pembelajaran

Kelompok       : B

Semester          : 1/13

Tema / sub       :Binatang / Unggas

Hari /tanggal   : rabu

Waktu             : 07.30 – 10.00

Indikator

·         Melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinannya . (nam 9)

·         Berbicara dengan sopan (nam 11)

·         Menggunakan dan dapat menjawab apa, di mana, berapa, tentang unggas. (bahasa 7)

·         Menyebutkan dan menceritakan perbedaan ayam dan itik (K 3)

·         Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar (S 8)

·         Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (F 7)

Tujuan

·         Menumbuhkansikap perilaku yang baik.

·         Dengan bimbingan guru anak dapat berbicara dengan sopan.

·         Dengan bimbingan guru anak dapat menjawab pertanyaan tentang ayam dan itik.

·         Dengan bimbingan guru anak dapat menceritakan perbedaan ayam dan itik

·         Dengan bimbingan guru anak dapat mengendalikan emosi dengan cara yang wajar

·         Dengan bimbingan guru anak dapat merayap dan merangkak menirukan jalannya ayam.

Langkah – langkah

                   I.            Kegiatan sebelum masuk.

·         Anak yang datang berjabat tangan, dengan guru – guru dan teman – temannya sambil mengucapkan salam, lalu anak – anakmenyimpan tasnya di loker.

·         Sebelum masuk anak – anak berbaris dulu

·         Kegiatan awal, membaca do’a dan salam , kemudian guru bercakap – cakap tentang ayam dan itik (binatang unggas) yang di lanjutkan dengan menyanyi.

                II.            Kegiatan inti.

·         Guru menjelaskan tugas yang akan di laksanakan oleh anak – anak kemudian di bagi 3 kelompok :

Kelompok I    

-          Anak duduk ditempat yang telah disediakan

-          Satu persatu anak di beri gambar ayam

-          Anak mewarnai gambar ayam dengan crayon

-          Setelah selesai mewarnai anak di minta menceritakan hewan yang ada di gambar (ayam)

Kelompok II  

-          Anak duduk di tempat yang telah di sediakan.

-          Satu persatu anak diberikan gambar itik

-          Anak mewarnai gambar itik dengan crayon

-          Setelah selesai mewarnai gambar itik anak di minta menceritakan  hewan yang ada di dalam gambar (itik)

Kelompok III 

-          Anak  duduk di tempat yang telah di sediakan

-          guru memberi tugas merayap dan merangkak menirukan jalannya ayam

-          merayap dan  merangkak menirukan jalannya ayam dengan bimbingan guru.

-          Setelah mengerjakan tugas yang diberikan guru , anak diminta menampilkan jalannya ayam didepan kelas dengan di ikuti oleh keman kelompok.

·         Waktu pemilihan kelompok anak di beri kebebasan untuk memilih kelompoknya dengan membatasi jumlah anggota tiap kelompok.

·         Anak diarahkan pada kegiatan yang di sukai, anak tidak harus menyelesaikan semua tugas yang di programkan guru, tetapi guru tetap memotivasi anak dengan dapat menyelesaikan semua tugas.

·         Waktu menyelesaikan tugas dalam satu kelompok tidak di batasi dan dapat berpindah ke kelompok lain, asalkan ada tempat yang kosong.

·         Guru menyimpulkan perbedaan ayam dan itik.

             III.            Istirahat (30 menit)

Anak – anak di ajak cuci tangan, berdoa sebelum makan kemudian bermain.

             IV.            Penutup (30 menit)

·         Bercakap – cakap 3 kegiatan tadi dari awal sampai terakhir di teruskan dengan menyanyi .

·         Kemudian do’a pulang dan berjabat tangan dengan guru.

Guru Kelompok B

 

RENCANA KERJA HARIAN

Kelompok                       : B                                          

Semester / minggu          : 1/13

Tema / Subtema              : binatang / unggas                                         

Hari / Tanggal                 : rabu

Waktu                             : 07.00 – 10.00

INDIKATOR	KEGIATAN PEMBELAJARAN	ALAT SUMBER BELAJAR	PENILAIAN PERKEMBANGAN
			ALAT TEKNIK	HASIL
·         Melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinannya . (nam 9) ·         Berbicara dengan sopan (nam 11) ·         Menggunakan dan dapat menjawab apa, di mana, berapa, tentang unggas. (bahasa 7) ·         Menyebutkan dan menceritakan perbedaan ayam dan itik (K 3) ·         Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar (S 8) ·         Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (F 7)	Berbaris  I.        Kegiatan awal ·         Berdoa / salam ·         Absensi ·         bernyanyi II.       Kegiatan inti. ·         Anak mewarnai gambar ayam dan itik dengan crayon ·         menceritakan  perbedaan ayam dan itik ·         Pemberian tugas merayap dan  merangkak menirukan jalannya ayam III.    Istirahat (30 menit) cuci tangan, berdoa makan, bermain. IV.    Kegiatan akhir (30 menit) ·         menjawab pertanyaan tentang apa saja kegiatan sehari. ·         do’a pulang	crayon, gambar ayam dan itik	Lembar observasi Unjuk karya Lembar observasi

Guru Kelompok B

Format Observasi

Nama Anak                             :

Kelompok                               : B

Indikator                                 : Merayap dan  merangkak dengan berbagai variasi (F 7)

Semester / tahun ajaran           : I tahun 2011 - 2012

No	Tanggal	Kegiatan pembelajaran	Aspek yang di nilai	Hasil pengamatan
		merayap dan  merangkak  menirukan  jalannya ayam	·         Keberanian ·         Ekspresi

Format unjuk kerja

Nama Anak                             :

Kelompok                               : B

Indikator                                 : Menyebutkan dan menceritakan perbedaan ayam dan itik (K 3)

Semester / tahun ajaran           : I tahun 2011 - 2012

No	Tanggal	Kegiatan pembelajaran	Aspek yang di nilai	Hasil unjuk kerja anak

  

Rencana Kegiatan Pembelajaran

Kelompok       : B

Semester          : 1/13

Tema / sub       :Binatang / Unggas

Hari /tanggal   : sabtu

Waktu             : 07.30 – 10.00

Indikator

·         Menghormati perayaan hari besar agama lain (HAM  23)

·         Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 20 (K  42)

·         Menghubungkan  tulisan ayam dengan  gambar ayam, tulisan  itik dengan gambar  itik (K 32)

·         Menghargai keunggulan  teman / orang  lain (S 29)

·         Meniru membuat garis tegak, datar miring, lingkaran pada gambar ayam  (F  29)

·         Membuat gambar angsa dari kardus  (F  35)

Tujuan

·         Menumbuhkansikap perilaku yang baik.

·         Dengan bimbingan guru anak dapat Menghubungkan / memasangkan  lambang bilangan dengan benda sampai 20

·         Dengan bimbingan guru anak dapat Menghubungkan  tulisan ayam  dengan  gambar ayam, tulisan  itik dengan gambar  itik.

·         Dengan bimbingan guru anak dapat Menghargai keunggulan  teman / orang  lain

·         Dengan bimbingan guru anak dapat Meniru membuat garis tegak, datar miring, lingkaran pada gambar ayam 

·         Dengan bimbingan guru anak dapat Membuat gambar angsa dari kardus 

Langkah – langkah

                   I.            Kegiatan sebelum masuk.

·         Anak yang datang berjabat tangan, dengan guru – guru dan teman – temannya sambil mengucapkan salam, lalu anak – anakmenyimpan tasnya di loker.

·         Sebelum masuk anak – anak berbaris dulu

·         Kegiatan awal, membaca do’a dan salam , kemudian guru bercakap – cakap tentangmateri pelajaran yang akan diajarkan.

                II.            Kegiatan inti.

·         Guru menjelaskan tugas yang akan di laksanakan oleh anak – anak kemudian di bagi 4 kelompok :

Kelompok I    

-          Anak duduk ditempat yang telah disediakan

-          Guru memberikan tugas Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 20

Kelompok II  

-          Anak duduk di tempat yang telah di sediakan.

-          Guru memberikan  tugas Menghubungkan  tulisan ayam dengan  gambar ayam, tulisan  itik dengan gambar  itik

Kelompok III 

-          Anak  duduk di tempat yang telah di sediakan

-          guru memberikan tugas Meniru membuat garis tegak, datar  miring, lingkaran pada gambar  ayam 

Kelompok IV

-          Anak duduk di tempat yang telah disediakan

-          Guru memberikan tugas Membuat gambar angsa dari kardus 

·         Waktu pemilihan kelompok anak di beri kebebasan untuk memilih kelompoknya dengan membatasi jumlah anggota tiap kelompok.

·         Anak diarahkan pada kegiatan yang di sukai, anak tidak harus menyelesaikan semua tugas yang di programkan guru, tetapi guru tetap memotivasi anak dengan dapat menyelesaikan semua tugas.

·         Waktu menyelesaikan tugas dalam satu kelompok tidak di batasi dan dapat berpindah ke kelompok lain, asalkan ada tempat yang kosong.

             III.            Istirahat (30 menit)

Anak – anak di ajak cuci tangan, berdoa sebelum makan kemudian bermain.

             IV.            Penutup (30 menit)

·         Bercakap – cakap 4 kegiatan tadi dari awal sampai terakhir di teruskan dengan menyanyi .

·         Kemudian do’a pulang dan berjabat tangan dengan guru.

Guru Kelompok B

RENCANA KERJA HARIAN

Kelompok                       : B                              

Semester / minggu          : 1/13

Tema / Subtema              : binatang / unggas                                         

Hari / Tanggal                 : senin

Waktu                             : 07.00 – 10.00

INDIKATOR	KEGIATAN PEMBELAJARAN	ALAT SUMBER BELAJAR	PENILAIAN PERKEMBANGAN
			ALAT TEKNIK	HASIL
·         Menghormati perayaan hari besar agama lain (HAM  23) ·         Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 20 (K  42) ·         Menghubungkan  tulisan ayam dengan  gambar ayam, tulisan  itik dengan gambar  itik (K 32) ·         Menghargai keunggulan  teman / orang  lain (S 29) ·         Meniru membuat garis tegak, datar  miring, lingkaran pada gambar  ayam  (F  29) ·         Membuat gambar angsa dari kardus  (F  35)	Berbaris  I.        Kegiatan awal ·         Berdoa / salam ·         Absensi ·         bernyanyi II.       Kegiatan inti. ·         Pemberian tugas Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 20 ·         Pemberian tugas Menghubungkan  tulisan ayam dengan  gambar ayam, tulisan  itik dengan gambar  itik ·         Pemberian tugas Meniru membuat garis tegak, datar  miring, lingkaran pada gambar  ayam  ·         Pemberian tugas Membuat gambar angsa dari kardus  III.    Istirahat (30 menit) cuci tangan, berdoa makan, bermain. IV.    Kegiatan akhir (30 menit) ·         menjawab pertanyaan tentang apa saja kegiatan sehari. ·         do’a pulang	crayon, gambar ayam dan itik dan angsa	Unjuk karya Hasil karya

Guru Kelompok B

Format unjuk kerja

Nama Anak                             :

Kelompok                               : B

Indikator                                 : Menghubungkan / memasangkan lambang bilangan dengan benda sampai 20 (K  42)

Semester / tahun ajaran           : I tahun 2011 - 2012

No	Tanggal	Kegiatan pembelajaran	Aspek yang di nilai	Hasil unjuk kerja anak

Nama Anak                             :

Kelompok                               : B

Indikator                                 : Menghubungkan  tulisan ayam dengan  gambar ayam, tulisan  itik dengan gambar  itik (K 32)

Semester / tahun ajaran           : I tahun 2011 - 2012

No	Tanggal	Kegiatan pembelajaran	Aspek yang di nilai	Hasil unjuk kerja anak

Nama Anak                             :

Kelompok                               : B

Indikator                                 : Meniru membuat garis tegak, datar  miring, lingkaran pada gambar  ayam  (F  29)

Semester / tahun ajaran           : I tahun 2011 - 2012

No	Tanggal	Kegiatan pembelajaran	Aspek yang di nilai	Hasil unjuk kerja anak

Format hasil karya

Nama Anak                             :

Kelompok                               : B

Indikator                                 : Membuat gambar angsa dari kardus  (F  35)

Semester / tahun ajaran           : I / tahun 2011 - 2012

No	Tanggal	Kegiatan pembelajaran	Aspek yang di nilai	Hasil karya